2019年“芬兰教育中国行”项目—研究型教师内涵式发展系列培训(成都地方万汇教育集团)

2019年11月,芬兰国际教育创新研究院专家团队再次到访成都万汇教育集团下属学校开展年度系列师资内涵式发展深度培训,助力万汇教师团队不断拓展教育视野,探寻不同教育核心地带,融合创新并完善金万汇课程,提升教师专业素养,为面向未来的孩子们建构最优质的教育。

早在今年4月和7月,芬兰专家就曾深入万汇,从理论和实操层面指导帮助万汇老师们共同设计了“芬兰周”的主题与实施办法,今年9月,一年级的孩子们率先以“认识万汇”为主题开展了现象式学习(PBL)项目。此次芬兰专家再次回到万汇学校,小学府教师组汇报了“一年级芬兰周”的实施成效和成果反馈,得到专家团的一致认可。

此次培训芬兰专家团队带来了芬兰精品课例展示和专题讲座,主题包括科学教育、早期语言学习和幼儿园教育中的创新学习环境和工具。培训所获所得为参训老师们的教育视野再添新元素。同时专家团组也深入到幼儿园和小学的日常课堂,观摩万汇老师们的示范课,助力他们打造万汇独有的特色校本课程。

培训的后半段专家团队也根据年级进行了分组研讨,芬兰专家与老师们就中芬课程设计的思路、教案的准备、中芬跨学科教学的实践、课程的改进等方面展开了热烈讨论,并解答了老师们日常教学中的疑问。芬兰专家表示,芬兰国际教育创新研究院的课程研发团队在充分研究中国国情和课程大纲的前提下,已经设计出了最适合万汇孩子的高阶思维课程,为万汇孩子提供从学前到小学,再到初中和高中的全龄段课程支持。